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    体验传统文化的魅力——牛津公学ECA非遗课程探访
    发表时间:2019-04-03   浏览次数:546次

    有一种文化,

     

    创造的结果是有形的,

     

    而流传的过程却是无形的,

     

    人们称之为非物质文化遗产;

     

     

     

    有一群手艺人,

     

    他们散落在民间各地,

     

    以手传习,

     

    将传统手工技艺创新相传,

     

    他们享受手作带来的静谧时光,

     

    更通过器物表达对生活的热爱。

     

     

     

    3月24日,牛津国际公学的同学们,来到了大邑安仁古镇的幸会民艺馆,开启了ECA非遗课程竹编与扎染的研习。


     

    民俗风情&织染文化

     

     

    扎染,

     

    是一种古老的采用结扎染色的工艺,

     

    是我国传统的手工染色技术之一,

     

    它依据一定的花纹图案,

     

    将织物进行捆扎然后进行染色,

     

    显示出浓郁的民间艺术风格。

     

    指导老师告诉同学们,扎染构图时既可以是三角形,也可以是发散形,可以规则也可以不规则。玻璃球放进去要用橡皮筋扎,松紧不同、染色时间不同,出来的颜色都不一样。扎染有很多变幻莫测的东西,这也是最吸引人的地方。

     

    在老师的指导下,同学们经过图案设计、扎花、浸泡、染布、拆线、漂洗、晾晒等过程,创作出了自己独特的,蓝白相间的图案。多元的纹样折射出同学们独特的审美情趣及创造力。


     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学生扎染作品展示

     

     

     

     

     

     

    竹编工艺

     

     

    竹编看似简单,

     

    实际却是极其的繁琐,

     

    竹编匠人手握篾刀推竹片,

     

    刀锋轻微抖动,

     

    竹片徐徐渐进。

     

    过程不急不躁,

     

    所谓慢工出细活。

     

     

     

    一开始,每位同学拿到的都是一堆竹丝,如果没有特别的心境,恐怕是很大的挑战。当大家认真梳理、细心编织,进入专注的状态时,竹编工艺的魅力便逐渐显现出来。很多事情,何尝不是看上去一团凌乱,当你静下心来的时候,问题就迎刃而解了。


     

     

     

     

     

     

     

    丝丝回环

     

    留下纵横交错的缜密

     

    织就经天纬地的精致

     

     

     

    将非遗课程引进校园,与ECA课程相结合,是牛津国际公学在课程改革与创新方面的又一次尝试。让学生乐于接受传统文化、爱上传统文化,并树立起对中华优秀传统文化的认同感和自信心,这与学校的办学理念“国际视野,中国灵魂,文化使者”是一脉相承的。

     

    非遗课程进校园,不仅可以激发学生的探索创造精神,还能锻炼他们的动手能力,同时也能提升大家的审美和艺术鉴赏力。非遗课程所体现的工匠精神,即一丝不苟的认真态度,精益求精的完美匠心,持之以恒的专注精神会潜移默化地影响学生,让他们从中受益。


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